Tematické okruhy k ústní zkoušce.
Teorii nejlépe pokrývají rozpracovaná
skripta. Skripta neprošla redakční úpravou a obsahují chyby.
Zvláštní poděkování za upozornění na ně patří Pavle Šulcové a Patriku Jelínkovi.
Dalšími doporučenými zdroji je učebnice J. Veselého Matematická analýza (nejen) pro učitele a z elektronických klasické Jarníkovy učebnice Diferenciální počet I a Integrální počet I (teorie jde ve srovnání s Veselého učebnicemi více do hloubky, je však podrobněji vysvětlena) a online kurz matematické analýzy.
Úlohy
na limity posloupností
(s výsledky)
a funkcí
(zatím bez výsledků).
Řešený příklad na
limitu funkce.
Zadání
a řešení písemných testů z minulých let:
Zápočtové testy z roku 2008/9, pouze posloupnosti -
zadání: 18.12.,
16.1.,
20.1.,
27.1.,
3.2.,
a vzorová řešení: 18.12. 1-3
a 4,5,
16.1. 1-3
a 4,5,
20.1. 1-3
a 4,5
Zápočtové testy z roku 2016/17 - zadání: 16.1., 24.1., 30.1., 6.2., 13.2., 17.2., a
vzorová řešení:
16.1. 1,2
a 3,4,
24.1. 1,2,3
a 4,
30.1. 1,2,3
a 4,
6.2. 1,2,3,4,
13.2. 1,2,3,4,
17.2. 1,2,3,4.
Zápočtové testy z roku 2017/18 - zadání: 12.1.,
18.1.,
26.1.,
31.1., a vzorová řešení:
12.1. 1,2,3
a 4,
18.1. 1,2
a 3,4,
26.1. 1,2
a 3,4,
31.1. 1,2,
3,4-
a -4
Zápočtové testy z roku 2018/19 - zadání: 10.1.,
19.1.,
24.1., 30.1., 6.2., 13.2., 15.2. a vzorová řešení:
10.1. 1,2,3
a 4,
19.1. 1,2
a 3,4,
24.1. 1,2,3,4, 30.1. 1 a 2,3,4, 6.2. 1,2,3 a 4, 13.2. 1,2 a 3,4, 15.2. 1,2 a 3,4
Zápočtové testy z roku 2019/20 - zadání: 16.1., 24.1., 30.1., 5.2., 12.2. a vzorová řešení:
16.1. 1,2
a 3,4, 24.1. 1,2 a 3,4, 30.1. 1,2 a 3,4, 5.2. 1,3 a 2,4, 12.2. 1,2 a 3,4